スペシャルデーの前日。

「一日、こどもだけで過ごす」ということで、「朝、歌を歌う時のピアノをどうする？」という話し合いになり…

結果、誰がピアノを弾くか？というのを、オーディションで決めることになりました。

また、クラスで集まった時、どんな活動（遊び）をするか、ということを、みんなで話し合って決めていました。
（先生は「話し合いも自分たちでしてね！」と全部こどもたちに任せました）

「話し合いするから…じゃあイスは丸く並べよう」と、自分たちで考えてイスを並べ替えていました。
話し合いの形式までちゃんと自分たちで設定できるなんてすごい…！
いつも「先生から何かを話すとき」は、学校形式でみんな前を向いて座ったり、「みんなで話し合うとき」は丸くなって向き合って顔を見て話せるように座ったり、と、先生たちは活動に応じて座り方も変えていたのですが、それが、こどもたちにとっても「当たり前」になってますね…！

そして当日、先生たちはきちんと服装も園児バージョンで…笑
今日は、ちゃんづけで呼ばれます。

あおぐみ、朝の歌の時間。

今日のお楽しみ（活動）の発表。

リボン、お揃い♪

全部、自分たちで給食の支度を終えました。

担任、紛れてます笑

みずいろぐみも、朝のご挨拶。

お片付けだよー！

給食の支度、きちんとやっています。

自分たちでできるよー！
自信満々です。

帰りの会では、担当の子がピアノを弾いています。

こうやって、丸一日、自分たちの力だけで、生活できたこどもたち。
さらに自信いっぱいに、小学校に向かっていけますね。
大きくなったね！

まさにスペシャルな、スペシャルデーなのでした！
（instagramの動画もぜひどうぞ！）
https://www.instagram.com/asahiko_kids/